07
sty
„Nie musisz być ekspertem, żeby być wsparciem – wystarczy obecność, uważność i gotowość do rozmowy”
Kategoria: aktualności
Comments
05.01.2026 odbyły się drugie warsztaty dla schoolworkerów pod tytułem „Peer Support w szkole – zapoznanie z Metodą i skrzynką narzędziową schoolworkera”.
Podczas spotkania koordynatorzy projektu zapoznali uczniów ze „Skrzynką narzędziową” schoolworkera – metaforycznym zestawem gotowych narzędzi i technik, które pomagają rozwijać umiejętności niezbędne w działaniu w relacji z innymi . Uczestnicy dowiedzieli się, jak w praktyczny i bezpieczny sposób wspierać rówieśników, zachowując uważność na granice i odpowiedzialność swojej roli.
Cele warsztatów obejmowały:
- zdobycie i pogłębienie wiedzy na temat wsparcia rówieśniczego,
- zrozumienie, na czym polega rola Schoolworkera i czym różni się od roli przyjaciela,
- rozwijanie umiejętności komunikacyjnych kandydatów na Schoolworkerów,
- uświadomienie własnych mocnych stron w kontekście bycia wsparciem,
- rozwinięcie kompetencji związanych z granicami i bezpieczeństwem pomagania.
Warsztaty były przestrzenią do rozmowy, refleksji i praktycznych ćwiczeń. To kolejny krok w budowaniu świadomej, empatycznej i odpowiedzialnej społeczności szkolnej, w której nikt nie zostaje sam.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i otwartość!
Koordynatorzy projektu:
Marta Wycisk i Izabela Łysek
